能看好白癜风的医院大连：高中学生评价作业结果与教师绩效挂钩
中广大连7月3日消息(张四清贾铁生)老师作业留的多不多、批改是否及时、难易程度如何，这在以往都是学生无法左右、被迫接受的。日前，大连市教育局出台文件，对高中学生作业管理提出明确要求，对学生评价教师作业提出了具体办法，高中学生第一次对自己的作业有了评价的权力。
新出台的普通高中学生作业管理意见对作业类型、作业设计、作业批改和作业讲评等方面均提出了具体要求。以作业数量为例，学生每天书面家庭作业总量控制在2小时以内，语文、数学、英语学科不超过30分钟，其余各科不超过20分钟。当天无课的学科原则上不留书面作业。坚决杜绝翻印配套练习或以套题代替作业的现象。此外，对于各学科作业要求，也都给出了具体规定，如语文学科，每周课外作业总时间高一、二不超过100分钟，高三不超过140分钟，作文每学期不少于六篇。
对于作业批改，文件规定，每次要按比例对不同层次学生的作业进行批改，每周批改面应达到100%。一般作业(除作文外)批改反馈应在下次授课前完成，要坚持面批为个别优等生、学困生专设的作业，坚决杜绝学生家长代批作业现象。
文件要求各学校要建立作业管理和审查机构，建立定期调研、检查制度，对每天作业总量，教导处要组织随机检查并予以调控。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。家长和学生代表要对学生作业情况进行监督
根据新出台的学生评价教师作业评价办法，高中学生还第一次对自己的作业有了评价的权力。学生每学期要对教师作业情况进行不少于2次的评价，包括作业的数量、难易程度、作业批改的及时性、讲评的质量等各项指标。评价统计结果反馈给教师本人和学校管理部门。对在作业布置、批改与讲评方面学生满意度低的教师，学校要跟踪管理，对在连续评价中存在较多问题的教师，要限期整改。同时对学生评价教师作业的结果，学校结合实际，要纳入教师年度评优、评先和绩效考核之中。
原标题：大连：高中学生评价作业结果与教师绩效挂钩
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稿源：中国广播
作者：杨锦萱
