北京白癜风医院在哪里孩子的社会化过程是不可忽视的
孩子的社会化过程是不可忽视的
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家长：杨老师好，看过你的博客，知道你是搞学生心理教育的。我孩子上高一，现在越来越想往外跑，我感觉很头疼。
杨永龙：您说的外跑是什么意思？是出去玩吗？
家长：跟同学出去玩。
杨永龙：哦，能把作业认真完成吗
家长：只要一放假，不是同学来找他，就是他出去。一点儿也不认真，感觉心思好像没在学习上。
杨永龙：平常在校的情况呢
家长：初二之前总是在家看课外书，怎么也不出门。
杨永龙：放假的关键词是“假”，意味着休息和调整，孩子和同学出去玩也是情理之中的啊
家长：那是，不过感觉他的心思没在学习上。朋友特别多，初中时的，高中时的。
杨永龙：再说了，孩子是未来的社会之人，现在你把孩子控制在家中而不接触社会，那么他的社会化怎么能完成呢？
家长：他写的字体不好，让他练练字吧，也不愿去。我倒是知道朋友与社交的重要性，不过我感觉有点儿过了。
杨永龙：所以首先要肯定孩子结交朋友是很好的，也是有利于情商发展的，但要在圆满完成课业任务的前提之下去交友
家长：你的观点我很赞成，孩子也很活泼，似乎也知道自己该怎么做，就是控制力太差，管不了自己。
杨永龙：要达到这个效果，我们需要的是心平气和的与孩子交流沟通，与孩子达成协调一致的目标计划，只要孩子圆满完成了自己的计划，那么剩下的时间就有他自己来支配
家长：是啊，我知道这是一门学问，我的修养还有很多提升的空间。
杨永龙：由于是协商的，所以孩子就会认为是他自己所做出的计划，那么他就会认真去完成计划，如果不是与孩子协商的，而是家长命令式的，那么孩子肯定会逆反
家长：我感觉你是一位中学教师或校长吧？教育工作者？
杨永龙：呵呵，我就是一个普通的中学教师
家长：真的很赞成你的话，也很想那样做，但是总是做不好，苦恼孩子也苦恼自己啊。
杨永龙：所以在任何时候都要把孩子看作是自己的好朋友，无论是干什么也好，首先要与孩子民主协商，共同制定计划，一旦作出了计划，那么就必须严格执行
家长：可能是我的原因吧，孩子叛逆性很强。
杨永龙：在孩子的教育上需要夫妻分工，爸爸主管孩子的学习与活动，就如我上面说的协商制定计划，严格管理实施完成计划，爸爸的关键词是严厉
家长：妈妈主管生活与情感？是不是我与他协商不够到位，计划曾制定过，但没有严格执行。
杨永龙：妈妈主管孩子的生活，情感交流，解释爸爸严厉背后的大爱，多发现孩子的优点给予欣赏、鼓励和褒扬，妈妈管理的关键词是慈祥
家长：太感谢杨老师的教育，真的受益匪浅。
杨永龙：这种表面上来看是相反的教育和管理孩子的方式，其实如果配合好了，那么教育的效果就非常显著
家长：那你说在与孩子制定计划时，应该掌握一个什么样的度呢？
杨永龙：最好要留出一些孩子休息与调整的时间
家长：时间是有的。他不是刻苦的那类。
杨永龙：这样孩子既有学的时间，又有玩的时间，在学习目标的制定上也要制定他挑一挑就能够得着的
家长：是啊，要适当，要不盲目。
杨永龙：比如孩子上次考试的总成绩是400分，那么就把下次考试的成绩目标制定在430—450分左右，然后让孩子把这个增加的分数根据自己各科学习的情况分配到各科，这样他的各科也就有了一个具体而明确的目标
家长：目标分解？让他感到学习不是太难的事，对吗？
杨永龙：是的，就是让孩子任何时候都能感觉到自己在进步。有了这样一个目标之后，再制定相应的学习计划，这样就会具体而有效
家长：循序渐进，需要更多的耐心，对吗？
杨永龙：一小步一小步的进步，孩子收获的是喜悦和自信，这样步步的收获也就会是一个大的进步，所以我们在对孩子的学习上追求的是驽马十驾——功在不舍
家长：你的话让我感觉自己很有收获，也增加了很大的信心。
杨永龙：我曾经说过好孩子是夸出来的，所以我们在平时的学习与生活中要多多发现孩子的优点，适时的给予夸奖和表扬
家长：你再次让我感到不能心态焦虑，要一步一步慢慢走。
杨永龙：这样我们的孩子就会越来越优秀，越来如我们所愿
家长：这些话我也知道一些，但没有认真思考过，今天由你讲来，真的对我触动很大。
杨永龙：我也曾经说过，能说出孩子十个优点以上的家长是优秀家长，能说出孩子六个以上的优点家长是良好家长，能说出孩子两三个优点的家长可以是及格家长，一个优点都说不出的家长是非常糟糕的家长，优秀的家长是看到了孩子的优点，而不断以优点来激励和激发孩子，更多的运用“0 0教育模式”--指出孩子的优点（0），然后由“如果”或“假设”指出需要改进的地方（ ），最后进一步肯定（0）。
家长：庆幸的是，我还不算太糟糕的家长，呵呵，我现在再给你说件具体的事，你看如何办？孩子对对上看电子书很痴迷。也在上聊
杨永龙：其实对于来说，我们学校是严厉禁止的
家长：那我对于孩子的，是不是也不能采取极端的没收方法。
杨永龙：其实你可以与孩子交流沟通，从看这些东西的弊病说起。比如文字错别字特别多，内容粗糙主题浅薄，这对于文化素养的形成有极大的危害。再如，电子书的字体很小，再加上孩子看书习惯不好，并且不注意用眼卫生，很容易造成视力下降。长时间看电子书，还会引起孩子视力疲劳，使他们头晕眼花，看不清东西，有的孩子还会心慌恶心，睡眠不好，久之就可造成近视。等等，只要我们用心去发现那么我们就可以找到与孩子交流的切入点，进而引导孩子自己将放下来。
家长：谢谢杨老师，我知道怎么去做了，谢谢！
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